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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 170, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 238 ; 273 ; 233 ; 313
- a. 233 ; 273 ; 238 ; 313
- b. 233 ; 238 ; 273 ; 313
- c. 238 ; 233 ; 273 ; 313
- d. 313 ; 273 ; 238 ; 233
Pose et calcule : 31 + 70
Résultat :
Pose et calcule : 270 − 35
Résultat :
10 × 5 = ?
Réponse :
11 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 63 enfants. À l'arrêt, 7 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de faces a un pavé droit ?
- 8
- 6
- 12
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 0
Dans 170, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 233 ; 238 ; 273 ; 313
233 < 238 < 273 < 313. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 101
31 + 70 = 101. Unités : 1 + 0 = 1. Dizaines : 3 + 7 = 10.
4. 235
270 − 35 = 235. Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Vérification : 235 + 35 = 270.
5. 50
10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 89
11 + 89 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 11 + 9 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 9 + 80 = 89.
7. 810 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 10 = 810 c.
8. 70 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.
9. 56
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 63 − 7 = 56. Il reste 56 enfants dans le bus.
10. 6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.