Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 475, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 887 ; 782 ; 881 ; 784

    • a. 782 ; 881 ; 784 ; 887
    • b. 784 ; 782 ; 881 ; 887
    • c. 782 ; 784 ; 881 ; 887
    • d. 887 ; 881 ; 784 ; 782

  3. Pose et calcule : 33 + 79

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 417 − 29

    Résultat :

  5. 2 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 60 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 8 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un pentagone
    • b. un losange
    • c. un hexagone
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 475, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 782 ; 784 ; 881 ; 887

    782 < 784 < 881 < 887. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 112

    33 + 79 = 112. Unités : 3 + 9 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 7 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 388

    417 − 29 = 388. Unités : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 9 = 8. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 2 = 8. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 388 + 29 = 417.

  5. 5. 18

    2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  6. 6. 40

    60 + 40 = 100.

  7. 7. 820 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 4

    On partage 8 en 2 parts égales : 8 : 2 = 4, car 2 × 4 = 8. Chaque enfant reçoit 4 bonbons.

  10. 10. a. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.