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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 390, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 592 ; 547 ; 542 ; 562
- a. 542 ; 562 ; 547 ; 592
- b. 547 ; 542 ; 562 ; 592
- c. 542 ; 547 ; 562 ; 592
- d. 592 ; 562 ; 547 ; 542
Pose et calcule : 38 + 97
Résultat :
Pose et calcule : 209 − 79
Résultat :
4 × 3 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 4 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien de faces a un pavé droit ?
- 8
- 4
- 6
- 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 390, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 542 ; 547 ; 562 ; 592
542 < 547 < 562 < 592. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 135
38 + 97 = 135. Unités : 8 + 7 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 9 + 1 (retenue) = 13.
4. 130
209 − 79 = 130. Unités : 9 − 9 = 0. Dizaines : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 130 + 79 = 209.
5. 12
4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 920 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.
8. 70 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.
9. 8
4 fois 2 élèves : 4 × 2 = 8. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 = 8.) Il y a 8 élèves.
10. 6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.