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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 410, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 464 ; 414 ; 468 ; 460
- a. 460 ; 414 ; 464 ; 468
- b. 468 ; 464 ; 460 ; 414
- c. 414 ; 464 ; 460 ; 468
- d. 414 ; 460 ; 464 ; 468
Pose et calcule : 91 + 34
Résultat :
Pose et calcule : 463 − 73
Résultat :
4 × 2 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 34 enfants. À l'arrêt, 11 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un octogone
- b. un losange
- c. un pentagone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 0
Dans 410, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 414 ; 460 ; 464 ; 468
414 < 460 < 464 < 468. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 125
91 + 34 = 125. Unités : 1 + 4 = 5. Dizaines : 9 + 3 = 12.
4. 390
463 − 73 = 390. Unités : 3 − 3 = 0. Dizaines : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 390 + 73 = 463.
5. 8
4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 710 c
1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 10 = 710 c.
8. 105 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.
9. 23
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 34 − 11 = 23. Il reste 23 enfants dans le bus.
10. c. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.