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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 9 centaines, 1 dizaine et 8 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 348 ; 383 ; 343 ; 283
- a. 343 ; 283 ; 348 ; 383
- b. 283 ; 343 ; 348 ; 383
- c. 283 ; 348 ; 343 ; 383
- d. 383 ; 348 ; 343 ; 283
Pose et calcule : 58 + 55
Résultat :
Pose et calcule : 455 − 69
Résultat :
2 × 8 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien d'angles droits a un rectangle ?
- 1
- 0
- 2
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 918
900 + 10 + 8 = 918.
2. b. 283 ; 343 ; 348 ; 383
283 < 343 < 348 < 383. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 113
58 + 55 = 113. Unités : 8 + 5 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 5 + 1 (retenue) = 11.
4. 386
455 − 69 = 386. Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 386 + 69 = 455.
5. 16
2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 210 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 10
2 fois 5 élèves : 2 × 5 = 10. (On peut aussi additionner : 5 + 5 = 10.) Il y a 10 élèves.
10. 4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.