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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 173 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 724 ; 685 ; 784 ; 781
- a. 685 ; 724 ; 781 ; 784
- b. 784 ; 781 ; 724 ; 685
- c. 724 ; 685 ; 781 ; 784
- d. 685 ; 781 ; 724 ; 784
Pose et calcule : 61 + 62
Résultat :
Pose et calcule : 807 − 62
Résultat :
2 × 2 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 84 enfants. À l'arrêt, 7 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le pavé droit
- b. la boule
- c. le cube
- d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 17
173 = 17 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 17.
2. a. 685 ; 724 ; 781 ; 784
685 < 724 < 781 < 784. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 123
61 + 62 = 123. Unités : 1 + 2 = 3. Dizaines : 6 + 6 = 12.
4. 745
807 − 62 = 745. Unités : 7 − 2 = 5. Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 745 + 62 = 807.
5. 4
2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 910 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.
8. 225 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.
9. 77
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 84 − 7 = 77. Il reste 77 enfants dans le bus.
10. b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.