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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 530, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 227 ; 134 ; 237 ; 267
- a. 267 ; 227 ; 237 ; 134
- b. 267 ; 237 ; 227 ; 134
- c. 237 ; 267 ; 227 ; 134
- d. 134 ; 227 ; 237 ; 267
Pose et calcule : 94 + 53
Résultat :
Pose et calcule : 829 − 34
Résultat :
1 × 5 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 89 enfants. À l'arrêt, 19 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien d'angles droits a un rectangle ?
- 1
- 2
- 0
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 530, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 267 ; 237 ; 227 ; 134
267 > 237 > 227 > 134. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 147
94 + 53 = 147. Unités : 4 + 3 = 7. Dizaines : 9 + 5 = 14.
4. 795
829 − 34 = 795. Unités : 9 − 4 = 5. Dizaines : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 795 + 34 = 829.
5. 5
1 × 5 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 220 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 70
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 89 − 19 = 70. Il reste 70 enfants dans le bus.
10. 4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.