Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 573 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 381 ; 391 ; 390 ; 341
- a. 391 ; 390 ; 381 ; 341
- b. 341 ; 381 ; 390 ; 391
- c. 391 ; 381 ; 390 ; 341
- d. 390 ; 391 ; 381 ; 341
Pose et calcule : 26 + 14
Résultat :
Pose et calcule : 464 − 49
Résultat :
4 × 3 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 39 enfants. À l'arrêt, 3 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 5
- 6
- 4
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 57
573 = 57 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 57.
2. a. 391 ; 390 ; 381 ; 341
391 > 390 > 381 > 341. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 40
26 + 14 = 40. Unités : 6 + 4 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 1 + 1 (retenue) = 4.
4. 415
464 − 49 = 415. Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1. Vérification : 415 + 49 = 464.
5. 12
4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 510 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.
8. 165 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.
9. 36
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 39 − 3 = 36. Il reste 36 enfants dans le bus.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.