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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines, 2 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 911 ; 951 ; 918 ; 921

    • a. 911 ; 918 ; 921 ; 951
    • b. 951 ; 921 ; 918 ; 911
    • c. 921 ; 951 ; 918 ; 911
    • d. 951 ; 918 ; 921 ; 911
  3. Pose et calcule : 25 + 28

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 755 − 92

    Résultat :

  5. 3 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 50 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 5 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. l'équerre
    • c. le rapporteur
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 827

    800 + 20 + 7 = 827.

  2. 2. b. 951 ; 921 ; 918 ; 911

    951 > 921 > 918 > 911. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 53

    25 + 28 = 53. Unités : 5 + 8 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 2 + 1 (retenue) = 5.

  4. 4. 663

    755 − 92 = 663. Unités : 5 − 2 = 3. Dizaines : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 663 + 92 = 755.

  5. 5. 6

    3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 50

    50 + 50 = 100.

  7. 7. 820 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.

  8. 8. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  9. 9. 15

    5 fois 3 élèves : 5 × 3 = 15. (On peut aussi additionner : 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15.) Il y a 15 élèves.

  10. 10. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.