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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines, 3 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 163 ; 124 ; 164 ; 154

    • a. 154 ; 124 ; 163 ; 164
    • b. 124 ; 154 ; 163 ; 164
    • c. 164 ; 163 ; 154 ; 124
    • d. 124 ; 163 ; 154 ; 164

  3. Pose et calcule : 65 + 66

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 961 − 97

    Résultat :

  5. 3 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 69 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 29 cartes. Emma en a 24 de moins que Camille. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 2
    • 4
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 438

    400 + 30 + 8 = 438.

  2. 2. b. 124 ; 154 ; 163 ; 164

    124 < 154 < 163 < 164. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 131

    65 + 66 = 131. Unités : 5 + 6 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 6 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 864

    961 − 97 = 864. Unités : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 7 = 4. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 864 + 97 = 961.

  5. 5. 12

    3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 31

    69 + 31 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 69 + 1 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 1 + 30 = 31.

  7. 7. 410 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.

  8. 8. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  9. 9. 5

    « 24 de moins » : on enlève 24 au nombre de cartes de Camille. 29 − 24 = 5. Emma a 5 cartes.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.