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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 825 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 539 ; 589 ; 439 ; 579
- a. 589 ; 539 ; 579 ; 439
- b. 589 ; 579 ; 539 ; 439
- c. 439 ; 539 ; 579 ; 589
- d. 579 ; 589 ; 539 ; 439
Pose et calcule : 26 + 97
Résultat :
Pose et calcule : 546 − 95
Résultat :
6 × 3 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 33 enfants. À l'arrêt, 25 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le rapporteur
- b. l'équerre
- c. le compas
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 82
825 = 82 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 82.
2. b. 589 ; 579 ; 539 ; 439
589 > 579 > 539 > 439. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 123
26 + 97 = 123. Unités : 6 + 7 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 9 + 1 (retenue) = 12.
4. 451
546 − 95 = 451. Unités : 6 − 5 = 1. Dizaines : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 451 + 95 = 546.
5. 18
6 × 3 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 510 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.
8. 260 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.
9. 8
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 33 − 25 = 8. Il reste 8 enfants dans le bus.
10. b. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.