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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 681 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 944 ; 874 ; 975 ; 974
- a. 974 ; 975 ; 944 ; 874
- b. 975 ; 944 ; 974 ; 874
- c. 975 ; 974 ; 944 ; 874
- d. 874 ; 944 ; 974 ; 975
Pose et calcule : 98 + 70
Résultat :
Pose et calcule : 306 − 72
Résultat :
2 × 2 = ?
Réponse :
14 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 5 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le compas
- b. la règle
- c. l'équerre
- d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 68
681 = 68 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 68.
2. c. 975 ; 974 ; 944 ; 874
975 > 974 > 944 > 874. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 168
98 + 70 = 168. Unités : 8 + 0 = 8. Dizaines : 9 + 7 = 16.
4. 234
306 − 72 = 234. Unités : 6 − 2 = 4. Dizaines : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 234 + 72 = 306.
5. 4
2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
6. 86
14 + 86 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 14 + 6 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 6 + 80 = 86.
7. 520 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.
8. 80 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.
9. 10
5 fois 2 élèves : 5 × 2 = 10. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.) Il y a 10 élèves.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.