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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 519, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 821 ; 881 ; 831 ; 882
- a. 882 ; 881 ; 831 ; 821
- b. 821 ; 831 ; 881 ; 882
- c. 881 ; 882 ; 831 ; 821
- d. 882 ; 831 ; 881 ; 821
Pose et calcule : 53 + 50
Résultat :
Pose et calcule : 762 − 43
Résultat :
5 × 8 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 30 min = … min
Réponse :min
On partage 12 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un octogone
- b. un pentagone
- c. un rectangle
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 519, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 882 ; 881 ; 831 ; 821
882 > 881 > 831 > 821. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 103
53 + 50 = 103. Unités : 3 + 0 = 3. Dizaines : 5 + 5 = 10.
4. 719
762 − 43 = 719. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1. Vérification : 719 + 43 = 762.
5. 40
5 × 8 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 405 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.
8. 270 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.
9. 3
On partage 12 en 4 parts égales : 12 : 4 = 3, car 4 × 3 = 12. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).