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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines, 5 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 812 ; 894 ; 918 ; 814

    • a. 812 ; 814 ; 894 ; 918
    • b. 918 ; 894 ; 814 ; 812
    • c. 894 ; 918 ; 814 ; 812
    • d. 918 ; 814 ; 894 ; 812
  3. Pose et calcule : 54 + 59

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 544 − 25

    Résultat :

  5. 4 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 14 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Emma a 44 cartes. Inès en a 23 de plus que Emma. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. l'équerre
    • c. la règle
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 557

    500 + 50 + 7 = 557.

  2. 2. b. 918 ; 894 ; 814 ; 812

    918 > 894 > 814 > 812. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 113

    54 + 59 = 113. Unités : 4 + 9 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 5 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 519

    544 − 25 = 519. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1. Vérification : 519 + 25 = 544.

  5. 5. 20

    4 × 5 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  6. 6. 86

    14 + 86 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 14 + 6 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 6 + 80 = 86.

  7. 7. 220 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.

  8. 8. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  9. 9. 67

    « 23 de plus » : on ajoute 23 au nombre de cartes d'Emma. 44 + 23 = 67. Inès a 67 cartes.

  10. 10. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.