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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines, 8 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 517 ; 577 ; 448 ; 547

    • a. 577 ; 547 ; 517 ; 448
    • b. 448 ; 517 ; 547 ; 577
    • c. 517 ; 448 ; 547 ; 577
    • d. 448 ; 547 ; 517 ; 577

  3. Pose et calcule : 87 + 89

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 440 − 38

    Résultat :

  5. 3 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 16 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 65 enfants. À l'arrêt, 4 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cylindre
    • b. la boule
    • c. la pyramide
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 682

    600 + 80 + 2 = 682.

  2. 2. b. 448 ; 517 ; 547 ; 577

    448 < 517 < 547 < 577. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 176

    87 + 89 = 176. Unités : 7 + 9 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 8 + 1 (retenue) = 17.

  4. 4. 402

    440 − 38 = 402. Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Vérification : 402 + 38 = 440.

  5. 5. 12

    3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 84

    16 + 84 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 16 + 4 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 4 + 80 = 84.

  7. 7. 110 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.

  8. 8. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  9. 9. 61

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 65 − 4 = 61. Il reste 61 enfants dans le bus.

  10. 10. d. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).