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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 503 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 942 ; 912 ; 982 ; 972

    • a. 912 ; 972 ; 942 ; 982
    • b. 942 ; 912 ; 972 ; 982
    • c. 912 ; 942 ; 972 ; 982
    • d. 982 ; 972 ; 942 ; 912

  3. Pose et calcule : 83 + 39

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 468 − 98

    Résultat :

  5. 3 × 1 = ?

    Réponse :

  6. 83 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 6 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 4
    • 1
    • 2
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 50

    503 = 50 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 50.

  2. 2. c. 912 ; 942 ; 972 ; 982

    912 < 942 < 972 < 982. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 122

    83 + 39 = 122. Unités : 3 + 9 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 3 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 370

    468 − 98 = 370. Unités : 8 − 8 = 0. Dizaines : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 370 + 98 = 468.

  5. 5. 3

    3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.

  6. 6. 17

    83 + 17 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 83 + 7 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 7 + 10 = 17.

  7. 7. 650 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 50 = 650 c.

  8. 8. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  9. 9. 2

    On partage 6 en 3 parts égales : 6 : 3 = 2, car 3 × 2 = 6. Chaque enfant reçoit 2 bonbons.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.