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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 157, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 351 ; 379 ; 359 ; 349
- a. 379 ; 359 ; 351 ; 349
- b. 351 ; 349 ; 359 ; 379
- c. 349 ; 359 ; 351 ; 379
- d. 349 ; 351 ; 359 ; 379
Pose et calcule : 40 + 82
Résultat :
Pose et calcule : 948 − 85
Résultat :
5 × 2 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 37 enfants. À l'arrêt, 25 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un losange
- b. un pentagone
- c. un octogone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 157, le chiffre des dizaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 349 ; 351 ; 359 ; 379
349 < 351 < 359 < 379. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 122
40 + 82 = 122. Unités : 0 + 2 = 2. Dizaines : 4 + 8 = 12.
4. 863
948 − 85 = 863. Unités : 8 − 5 = 3. Dizaines : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 863 + 85 = 948.
5. 10
5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 620 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.
8. 190 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.
9. 12
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 37 − 25 = 12. Il reste 12 enfants dans le bus.
10. b. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.