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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 3 centaines, 4 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 170 ; 190 ; 176 ; 130

    • a. 130 ; 170 ; 176 ; 190
    • b. 170 ; 130 ; 176 ; 190
    • c. 130 ; 176 ; 170 ; 190
    • d. 190 ; 176 ; 170 ; 130
  3. Pose et calcule : 76 + 48

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 581 − 87

    Résultat :

  5. 4 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 81 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Zoé a 27 billes. Hugo lui en donne 2. Combien de billes Zoé a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 4
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 348

    300 + 40 + 8 = 348.

  2. 2. a. 130 ; 170 ; 176 ; 190

    130 < 170 < 176 < 190. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 124

    76 + 48 = 124. Unités : 6 + 8 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 4 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 494

    581 − 87 = 494. Unités : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 7 = 4. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 494 + 87 = 581.

  5. 5. 24

    4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  6. 6. 19

    81 + 19 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 81 + 9 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 9 + 10 = 19.

  7. 7. 605 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.

  8. 8. 260 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.

  9. 9. 29

    Zoé reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 27 + 2 = 29. Zoé a maintenant 29 billes.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).