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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 985 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 785 ; 787 ; 782 ; 707
- a. 782 ; 707 ; 785 ; 787
- b. 707 ; 785 ; 782 ; 787
- c. 707 ; 782 ; 785 ; 787
- d. 787 ; 785 ; 782 ; 707
Pose et calcule : 12 + 96
Résultat :
Pose et calcule : 509 − 76
Résultat :
1 × 5 = ?
Réponse :
12 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 45 min = … min
Réponse :min
On partage 9 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un octogone
- c. un rectangle
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 98
985 = 98 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 98.
2. c. 707 ; 782 ; 785 ; 787
707 < 782 < 785 < 787. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 108
12 + 96 = 108. Unités : 2 + 6 = 8. Dizaines : 1 + 9 = 10.
4. 433
509 − 76 = 433. Unités : 9 − 6 = 3. Dizaines : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 433 + 76 = 509.
5. 5
1 × 5 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.
6. 88
12 + 88 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 12 + 8 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 8 + 80 = 88.
7. 210 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.
8. 105 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.
9. 3
On partage 9 en 3 parts égales : 9 : 3 = 3, car 3 × 3 = 9. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).