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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 841, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 799 ; 779 ; 771 ; 729

    • a. 729 ; 771 ; 779 ; 799
    • b. 799 ; 779 ; 771 ; 729
    • c. 779 ; 799 ; 771 ; 729
    • d. 799 ; 771 ; 779 ; 729
  3. Pose et calcule : 83 + 65

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 911 − 71

    Résultat :

  5. 3 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Adam a 49 cartes. Lucas en a 16 de moins que Adam. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un rectangle
    • b. un pentagone
    • c. un octogone
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 1

    Dans 841, le chiffre des unités est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 799 ; 779 ; 771 ; 729

    799 > 779 > 771 > 729. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 148

    83 + 65 = 148. Unités : 3 + 5 = 8. Dizaines : 8 + 6 = 14.

  4. 4. 840

    911 − 71 = 840. Unités : 1 − 1 = 0. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 840 + 71 = 911.

  5. 5. 30

    3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 805 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.

  8. 8. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  9. 9. 33

    « 16 de moins » : on enlève 16 au nombre de cartes d'Adam. 49 − 16 = 33. Lucas a 33 cartes.

  10. 10. d. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).