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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 557, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 144 ; 141 ; 143 ; 148
- a. 148 ; 144 ; 143 ; 141
- b. 144 ; 148 ; 143 ; 141
- c. 148 ; 143 ; 144 ; 141
- d. 141 ; 143 ; 144 ; 148
Pose et calcule : 60 + 80
Résultat :
Pose et calcule : 818 − 81
Résultat :
5 × 2 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 67 enfants. À l'arrêt, 2 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 3
- 4
- 5
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 557, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 148 ; 144 ; 143 ; 141
148 > 144 > 143 > 141. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 140
60 + 80 = 140. Unités : 0 + 0 = 0. Dizaines : 6 + 8 = 14.
4. 737
818 − 81 = 737. Unités : 8 − 1 = 7. Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 737 + 81 = 818.
5. 10
5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 210 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.
8. 130 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.
9. 65
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 67 − 2 = 65. Il reste 65 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).