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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 363, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 801 ; 831 ; 908 ; 808

    • a. 801 ; 831 ; 808 ; 908
    • b. 801 ; 808 ; 831 ; 908
    • c. 808 ; 801 ; 831 ; 908
    • d. 908 ; 831 ; 808 ; 801
  3. Pose et calcule : 95 + 11

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 319 − 87

    Résultat :

  5. 4 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 20 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 67 enfants. À l'arrêt, 2 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 4
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 3

    Dans 363, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 801 ; 808 ; 831 ; 908

    801 < 808 < 831 < 908. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 106

    95 + 11 = 106. Unités : 5 + 1 = 6. Dizaines : 9 + 1 = 10.

  4. 4. 232

    319 − 87 = 232. Unités : 9 − 7 = 2. Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 232 + 87 = 319.

  5. 5. 12

    4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 80

    20 + 80 = 100.

  7. 7. 805 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.

  8. 8. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  9. 9. 65

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 67 − 2 = 65. Il reste 65 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.