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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 330, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 247 ; 297 ; 227 ; 237

    • a. 237 ; 227 ; 247 ; 297
    • b. 227 ; 237 ; 247 ; 297
    • c. 227 ; 247 ; 237 ; 297
    • d. 297 ; 247 ; 237 ; 227
  3. Pose et calcule : 87 + 63

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 735 − 91

    Résultat :

  5. 2 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 36 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Nathan achète un livre à 21 € et un stylo à 2 €. Combien paie-t-il en tout ?

    Réponse :€

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le cube
    • c. le pavé droit
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 0

    Dans 330, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 227 ; 237 ; 247 ; 297

    227 < 237 < 247 < 297. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 150

    87 + 63 = 150. Unités : 7 + 3 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 6 + 1 (retenue) = 15.

  4. 4. 644

    735 − 91 = 644. Unités : 5 − 1 = 4. Dizaines : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 644 + 91 = 735.

  5. 5. 8

    2 × 4 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 64

    36 + 64 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 36 + 4 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 4 + 60 = 64.

  7. 7. 605 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.

  8. 8. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  9. 9. 23 €

    On additionne les deux prix : 21 + 2 = 23. Nathan paie 23 €.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.