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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 171 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 443 ; 413 ; 442 ; 423
- a. 423 ; 413 ; 442 ; 443
- b. 413 ; 442 ; 423 ; 443
- c. 443 ; 442 ; 423 ; 413
- d. 413 ; 423 ; 442 ; 443
Pose et calcule : 90 + 61
Résultat :
Pose et calcule : 607 − 31
Résultat :
6 × 2 = ?
Réponse :
48 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 4 tables de 6 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la boule
- b. la pyramide
- c. le cube
- d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 17
171 = 17 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 17.
2. d. 413 ; 423 ; 442 ; 443
413 < 423 < 442 < 443. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 151
90 + 61 = 151. Unités : 0 + 1 = 1. Dizaines : 9 + 6 = 15.
4. 576
607 − 31 = 576. Unités : 7 − 1 = 6. Dizaines : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 576 + 31 = 607.
5. 12
6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
6. 52
48 + 52 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 48 + 2 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 2 + 50 = 52.
7. 505 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.
8. 225 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.
9. 24
4 fois 6 élèves : 4 × 6 = 24. (On peut aussi additionner : 6 + 6 + 6 + 6 = 24.) Il y a 24 élèves.
10. a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.