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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 507, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 389 ; 383 ; 484 ; 488
- a. 488 ; 484 ; 389 ; 383
- b. 383 ; 389 ; 484 ; 488
- c. 484 ; 488 ; 389 ; 383
- d. 488 ; 389 ; 484 ; 383
Pose et calcule : 73 + 72
Résultat :
Pose et calcule : 882 − 59
Résultat :
5 × 3 = ?
Réponse :
77 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 88 enfants. À l'arrêt, 73 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. la pyramide
- c. la boule
- d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 7
Dans 507, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 488 ; 484 ; 389 ; 383
488 > 484 > 389 > 383. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 145
73 + 72 = 145. Unités : 3 + 2 = 5. Dizaines : 7 + 7 = 14.
4. 823
882 − 59 = 823. Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2. Vérification : 823 + 59 = 882.
5. 15
5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.
6. 23
77 + 23 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 77 + 3 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 3 + 20 = 23.
7. 820 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.
8. 60 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.
9. 15
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 88 − 73 = 15. Il reste 15 enfants dans le bus.
10. c. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.