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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 792, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 992 ; 841 ; 993 ; 991
- a. 841 ; 991 ; 992 ; 993
- b. 992 ; 993 ; 991 ; 841
- c. 993 ; 992 ; 991 ; 841
- d. 993 ; 991 ; 992 ; 841
Pose et calcule : 82 + 62
Résultat :
Pose et calcule : 345 − 67
Résultat :
3 × 4 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 82 enfants. À l'arrêt, 60 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. le compas
- c. la règle
- d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 792, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 993 ; 992 ; 991 ; 841
993 > 992 > 991 > 841. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 144
82 + 62 = 144. Unités : 2 + 2 = 4. Dizaines : 8 + 6 = 14.
4. 278
345 − 67 = 278. Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 278 + 67 = 345.
5. 12
3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 410 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.
8. 90 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.
9. 22
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 82 − 60 = 22. Il reste 22 enfants dans le bus.
10. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.