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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 820 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 893 ; 881 ; 991 ; 194

    • a. 194 ; 893 ; 881 ; 991
    • b. 194 ; 881 ; 893 ; 991
    • c. 991 ; 893 ; 881 ; 194
    • d. 881 ; 194 ; 893 ; 991

  3. Pose et calcule : 92 + 56

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 243 − 97

    Résultat :

  5. 4 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  9. Théo a 14 coquillages. Inès lui en donne 11. Combien de coquillages Théo a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 5
    • 6
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 82

    820 = 82 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 82.

  2. 2. b. 194 ; 881 ; 893 ; 991

    194 < 881 < 893 < 991. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 148

    92 + 56 = 148. Unités : 2 + 6 = 8. Dizaines : 9 + 5 = 14.

  4. 4. 146

    243 − 97 = 146. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 146 + 97 = 243.

  5. 5. 24

    4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 905 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.

  8. 8. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  9. 9. 25

    Théo reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 14 + 11 = 25. Théo a maintenant 25 coquillages.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).