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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 467, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 179 ; 146 ; 176 ; 116

    • a. 116 ; 146 ; 176 ; 179
    • b. 176 ; 179 ; 146 ; 116
    • c. 179 ; 146 ; 176 ; 116
    • d. 179 ; 176 ; 146 ; 116

  3. Pose et calcule : 87 + 66

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 186 − 87

    Résultat :

  5. 4 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 70 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 10 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 467, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 179 ; 176 ; 146 ; 116

    179 > 176 > 146 > 116. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 153

    87 + 66 = 153. Unités : 7 + 6 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 6 + 1 (retenue) = 15.

  4. 4. 99

    186 − 87 = 99. Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 99 + 87 = 186.

  5. 5. 28

    4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  6. 6. 30

    70 + 30 = 100.

  7. 7. 120 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 20 = 120 c.

  8. 8. 260 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.

  9. 9. 2

    On partage 10 en 5 parts égales : 10 : 5 = 2, car 5 × 2 = 10. Chaque enfant reçoit 2 bonbons.

  10. 10. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.