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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 565, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 811 ; 871 ; 711 ; 831
- a. 711 ; 811 ; 831 ; 871
- b. 811 ; 711 ; 831 ; 871
- c. 711 ; 831 ; 811 ; 871
- d. 871 ; 831 ; 811 ; 711
Pose et calcule : 50 + 61
Résultat :
Pose et calcule : 854 − 80
Résultat :
3 × 5 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 63 enfants. À l'arrêt, 41 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 6
- 3
- 4
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 565, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 711 ; 811 ; 831 ; 871
711 < 811 < 831 < 871. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 111
50 + 61 = 111. Unités : 0 + 1 = 1. Dizaines : 5 + 6 = 11.
4. 774
854 − 80 = 774. Unités : 4 − 0 = 4. Dizaines : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 774 + 80 = 854.
5. 15
3 × 5 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 705 c
1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 5 = 705 c.
8. 270 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.
9. 22
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 63 − 41 = 22. Il reste 22 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).