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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 428 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 584 ; 581 ; 525 ; 585

    • a. 525 ; 581 ; 584 ; 585
    • b. 525 ; 584 ; 581 ; 585
    • c. 581 ; 525 ; 584 ; 585
    • d. 585 ; 584 ; 581 ; 525

  3. Pose et calcule : 50 + 57

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 428 − 94

    Résultat :

  5. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 65 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Zoé a 20 coquillages. Louis lui en donne 19. Combien de coquillages Zoé a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 42

    428 = 42 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 42.

  2. 2. a. 525 ; 581 ; 584 ; 585

    525 < 581 < 584 < 585. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 107

    50 + 57 = 107. Unités : 0 + 7 = 7. Dizaines : 5 + 5 = 10.

  4. 4. 334

    428 − 94 = 334. Unités : 8 − 4 = 4. Dizaines : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 334 + 94 = 428.

  5. 5. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 35

    65 + 35 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 65 + 5 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 5 + 30 = 35.

  7. 7. 610 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.

  8. 8. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  9. 9. 39

    Zoé reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 20 + 19 = 39. Zoé a maintenant 39 coquillages.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.