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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 150 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 767 ; 817 ; 847 ; 716

    • a. 767 ; 716 ; 817 ; 847
    • b. 716 ; 817 ; 767 ; 847
    • c. 716 ; 767 ; 817 ; 847
    • d. 847 ; 817 ; 767 ; 716

  3. Pose et calcule : 93 + 35

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 205 − 80

    Résultat :

  5. 4 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 10 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Théo a 13 cartes. Emma lui en donne 5. Combien de cartes Théo a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un losange
    • c. un pentagone
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 15

    150 = 15 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 15.

  2. 2. c. 716 ; 767 ; 817 ; 847

    716 < 767 < 817 < 847. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 128

    93 + 35 = 128. Unités : 3 + 5 = 8. Dizaines : 9 + 3 = 12.

  4. 4. 125

    205 − 80 = 125. Unités : 5 − 0 = 5. Dizaines : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 125 + 80 = 205.

  5. 5. 40

    4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  6. 6. 90

    10 + 90 = 100.

  7. 7. 410 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.

  8. 8. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  9. 9. 18

    Théo reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 13 + 5 = 18. Théo a maintenant 18 cartes.

  10. 10. c. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.