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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 186, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 577 ; 597 ; 587 ; 607
- a. 577 ; 587 ; 597 ; 607
- b. 607 ; 597 ; 587 ; 577
- c. 597 ; 607 ; 587 ; 577
- d. 607 ; 587 ; 597 ; 577
Pose et calcule : 92 + 41
Résultat :
Pose et calcule : 477 − 83
Résultat :
5 × 4 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 6 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un hexagone
- c. un pentagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 186, le chiffre des unités est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 607 ; 597 ; 587 ; 577
607 > 597 > 587 > 577. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 133
92 + 41 = 133. Unités : 2 + 1 = 3. Dizaines : 9 + 4 = 13.
4. 394
477 − 83 = 394. Unités : 7 − 3 = 4. Dizaines : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 394 + 83 = 477.
5. 20
5 × 4 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 905 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.
8. 165 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.
9. 18
3 fois 6 élèves : 3 × 6 = 18. (On peut aussi additionner : 6 + 6 + 6 = 18.) Il y a 18 élèves.
10. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).