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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 183 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 170 ; 110 ; 120 ; 160

    • a. 160 ; 170 ; 120 ; 110
    • b. 170 ; 120 ; 160 ; 110
    • c. 110 ; 120 ; 160 ; 170
    • d. 170 ; 160 ; 120 ; 110
  3. Pose et calcule : 48 + 91

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 972 − 77

    Résultat :

  5. 1 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 22 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 57 enfants. À l'arrêt, 15 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 5
    • 3
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 18

    183 = 18 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 18.

  2. 2. d. 170 ; 160 ; 120 ; 110

    170 > 160 > 120 > 110. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 139

    48 + 91 = 139. Unités : 8 + 1 = 9. Dizaines : 4 + 9 = 13.

  4. 4. 895

    972 − 77 = 895. Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 895 + 77 = 972.

  5. 5. 3

    1 × 3 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.

  6. 6. 78

    22 + 78 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 22 + 8 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 8 + 70 = 78.

  7. 7. 320 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 20 = 320 c.

  8. 8. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  9. 9. 42

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 57 − 15 = 42. Il reste 42 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.