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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 785, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 976 ; 971 ; 957 ; 977

    • a. 971 ; 957 ; 976 ; 977
    • b. 977 ; 976 ; 971 ; 957
    • c. 957 ; 976 ; 971 ; 977
    • d. 957 ; 971 ; 976 ; 977

  3. Pose et calcule : 57 + 46

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 106 − 61

    Résultat :

  5. 2 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 77 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 77 enfants. À l'arrêt, 32 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 5

    Dans 785, le chiffre des unités est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 957 ; 971 ; 976 ; 977

    957 < 971 < 976 < 977. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 103

    57 + 46 = 103. Unités : 7 + 6 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 4 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 45

    106 − 61 = 45. Unités : 6 − 1 = 5. Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 45 + 61 = 106.

  5. 5. 8

    2 × 4 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 23

    77 + 23 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 77 + 3 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 3 + 20 = 23.

  7. 7. 220 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.

  8. 8. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  9. 9. 45

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 77 − 32 = 45. Il reste 45 enfants dans le bus.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.