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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 607, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 943 ; 945 ; 143 ; 141

    • a. 945 ; 943 ; 143 ; 141
    • b. 143 ; 141 ; 943 ; 945
    • c. 141 ; 143 ; 943 ; 945
    • d. 141 ; 943 ; 143 ; 945

  3. Pose et calcule : 18 + 62

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 143 − 65

    Résultat :

  5. 2 × 1 = ?

    Réponse :

  6. 84 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 71 enfants. À l'arrêt, 60 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 12
    • 6
    • 4
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 6

    Dans 607, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 141 ; 143 ; 943 ; 945

    141 < 143 < 943 < 945. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 80

    18 + 62 = 80. Unités : 8 + 2 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 6 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 78

    143 − 65 = 78. Unités : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 5 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 78 + 65 = 143.

  5. 5. 2

    2 × 1 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.

  6. 6. 16

    84 + 16 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 84 + 6 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 6 + 10 = 16.

  7. 7. 305 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 11

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 71 − 60 = 11. Il reste 11 enfants dans le bus.

  10. 10. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.