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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 4 centaines et 1 dizaine ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 683 ; 733 ; 580 ; 593
- a. 733 ; 593 ; 683 ; 580
- b. 683 ; 733 ; 593 ; 580
- c. 733 ; 683 ; 593 ; 580
- d. 580 ; 593 ; 683 ; 733
Pose et calcule : 46 + 69
Résultat :
Pose et calcule : 833 − 87
Résultat :
4 × 3 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 4
- 5
- 3
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 410
400 + 10 = 410.
2. c. 733 ; 683 ; 593 ; 580
733 > 683 > 593 > 580. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 115
46 + 69 = 115. Unités : 6 + 9 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 6 + 1 (retenue) = 11.
4. 746
833 − 87 = 746. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 746 + 87 = 833.
5. 12
4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 850 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 50 = 850 c.
8. 140 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.
9. 10
2 fois 5 élèves : 2 × 5 = 10. (On peut aussi additionner : 5 + 5 = 10.) Il y a 10 élèves.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).