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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 2 centaines et 1 unité ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 691 ; 651 ; 621 ; 694
- a. 621 ; 651 ; 691 ; 694
- b. 651 ; 621 ; 691 ; 694
- c. 621 ; 691 ; 651 ; 694
- d. 694 ; 691 ; 651 ; 621
Pose et calcule : 29 + 15
Résultat :
Pose et calcule : 910 − 37
Résultat :
2 × 9 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 30 min = … min
Réponse :min
On partage 30 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 201
200 + 1 = 201.
2. a. 621 ; 651 ; 691 ; 694
621 < 651 < 691 < 694. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 44
29 + 15 = 44. Unités : 9 + 5 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 1 + 1 (retenue) = 4.
4. 873
910 − 37 = 873. Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 873 + 37 = 910.
5. 18
2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 110 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.
8. 270 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.
9. 6
On partage 30 en 5 parts égales : 30 : 5 = 6, car 5 × 6 = 30. Chaque enfant reçoit 6 bonbons.
10. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.