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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 2 centaines et 2 dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 545 ; 526 ; 516 ; 546
- a. 546 ; 526 ; 545 ; 516
- b. 516 ; 526 ; 545 ; 546
- c. 546 ; 545 ; 526 ; 516
- d. 545 ; 546 ; 526 ; 516
Pose et calcule : 43 + 47
Résultat :
Pose et calcule : 814 − 54
Résultat :
10 × 3 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 15 min = … min
Réponse :min
Inès a 26 cartes. Gabriel lui en donne 14. Combien de cartes Inès a-t-elle maintenant ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un pentagone
- c. un octogone
- d. un losange

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 220
200 + 20 = 220.
2. c. 546 ; 545 ; 526 ; 516
546 > 545 > 526 > 516. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 90
43 + 47 = 90. Unités : 3 + 7 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 4 + 1 (retenue) = 9.
4. 760
814 − 54 = 760. Unités : 4 − 4 = 0. Dizaines : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 760 + 54 = 814.
5. 30
10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 205 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 5 = 205 c.
8. 135 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.
9. 40
Inès reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 26 + 14 = 40. Inès a maintenant 40 cartes.
10. b. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.