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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 858, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 466 ; 569 ; 565 ; 559
- a. 569 ; 565 ; 559 ; 466
- b. 565 ; 569 ; 559 ; 466
- c. 569 ; 559 ; 565 ; 466
- d. 466 ; 559 ; 565 ; 569
Pose et calcule : 78 + 18
Résultat :
Pose et calcule : 950 − 62
Résultat :
6 × 5 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 20 min = … min
Réponse :min
Inès a 42 coquillages. Adam lui en donne 17. Combien de coquillages Inès a-t-elle maintenant ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 4
- 6
- 3
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 8
Dans 858, le chiffre des unités est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 569 ; 565 ; 559 ; 466
569 > 565 > 559 > 466. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 96
78 + 18 = 96. Unités : 8 + 8 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 1 + 1 (retenue) = 9.
4. 888
950 − 62 = 888. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 888 + 62 = 950.
5. 30
6 × 5 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 350 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 50 = 350 c.
8. 80 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.
9. 59
Inès reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 42 + 17 = 59. Inès a maintenant 59 coquillages.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).