Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 839, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 307 ; 404 ; 301 ; 321
- a. 301 ; 321 ; 307 ; 404
- b. 301 ; 307 ; 321 ; 404
- c. 404 ; 321 ; 307 ; 301
- d. 307 ; 301 ; 321 ; 404
Pose et calcule : 31 + 82
Résultat :
Pose et calcule : 314 − 72
Résultat :
3 × 3 = ?
Réponse :
31 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 31 enfants. À l'arrêt, 14 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un hexagone
- c. un octogone
- d. un losange

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 839, le chiffre des dizaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 301 ; 307 ; 321 ; 404
301 < 307 < 321 < 404. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 113
31 + 82 = 113. Unités : 1 + 2 = 3. Dizaines : 3 + 8 = 11.
4. 242
314 − 72 = 242. Unités : 4 − 2 = 2. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 242 + 72 = 314.
5. 9
3 × 3 = 9. 3 × 3, c'est le double plus une fois : 6 + 3 = 9.
6. 69
31 + 69 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 31 + 9 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 9 + 60 = 69.
7. 820 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 17
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 31 − 14 = 17. Il reste 17 enfants dans le bus.
10. a. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.