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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 195, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 455 ; 595 ; 495 ; 485
- a. 595 ; 495 ; 485 ; 455
- b. 455 ; 485 ; 495 ; 595
- c. 485 ; 455 ; 495 ; 595
- d. 455 ; 495 ; 485 ; 595
Pose et calcule : 18 + 93
Résultat :
Pose et calcule : 796 − 69
Résultat :
2 × 3 = ?
Réponse :
24 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h = … min
Réponse :min
On partage 32 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. la règle
- b. le rapporteur
- c. le compas
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 195, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 455 ; 485 ; 495 ; 595
455 < 485 < 495 < 595. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 111
18 + 93 = 111. Unités : 8 + 3 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 9 + 1 (retenue) = 11.
4. 727
796 − 69 = 727. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2. Vérification : 727 + 69 = 796.
5. 6
2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
6. 76
24 + 76 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 24 + 6 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 6 + 70 = 76.
7. 510 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.
8. 180 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.
9. 8
On partage 32 en 4 parts égales : 32 : 4 = 8, car 4 × 8 = 32. Chaque enfant reçoit 8 bonbons.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.