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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines, 6 dizaines et 3 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 334 ; 230 ; 233 ; 239

    • a. 230 ; 233 ; 239 ; 334
    • b. 230 ; 239 ; 233 ; 334
    • c. 334 ; 239 ; 233 ; 230
    • d. 233 ; 230 ; 239 ; 334

  3. Pose et calcule : 22 + 28

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 420 − 17

    Résultat :

  5. 2 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 72 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 51 enfants. À l'arrêt, 37 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. le rapporteur
    • c. la règle
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 863

    800 + 60 + 3 = 863.

  2. 2. a. 230 ; 233 ; 239 ; 334

    230 < 233 < 239 < 334. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 50

    22 + 28 = 50. Unités : 2 + 8 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 2 + 1 (retenue) = 5.

  4. 4. 403

    420 − 17 = 403. Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Vérification : 403 + 17 = 420.

  5. 5. 20

    2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  6. 6. 28

    72 + 28 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 72 + 8 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 8 + 20 = 28.

  7. 7. 210 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 14

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 51 − 37 = 14. Il reste 14 enfants dans le bus.

  10. 10. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.