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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 510 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 675 ; 679 ; 699 ; 571

    • a. 699 ; 675 ; 679 ; 571
    • b. 571 ; 675 ; 679 ; 699
    • c. 679 ; 699 ; 675 ; 571
    • d. 699 ; 679 ; 675 ; 571

  3. Pose et calcule : 57 + 47

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 446 − 38

    Résultat :

  5. 3 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 78 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 21 cartes. Théo lui en donne 12. Combien de cartes Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 51

    510 = 51 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 51.

  2. 2. d. 699 ; 679 ; 675 ; 571

    699 > 679 > 675 > 571. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 104

    57 + 47 = 104. Unités : 7 + 7 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 4 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 408

    446 − 38 = 408. Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Vérification : 408 + 38 = 446.

  5. 5. 6

    3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 22

    78 + 22 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 78 + 2 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 2 + 20 = 22.

  7. 7. 410 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.

  8. 8. 90 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.

  9. 9. 33

    Camille reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 21 + 12 = 33. Camille a maintenant 33 cartes.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.