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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 198, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 812 ; 816 ; 811 ; 818
- a. 818 ; 816 ; 812 ; 811
- b. 812 ; 811 ; 816 ; 818
- c. 811 ; 816 ; 812 ; 818
- d. 811 ; 812 ; 816 ; 818
Pose et calcule : 19 + 63
Résultat :
Pose et calcule : 423 − 82
Résultat :
2 × 9 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 6 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la boule
- b. la pyramide
- c. le pavé droit
- d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 198, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 811 ; 812 ; 816 ; 818
811 < 812 < 816 < 818. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 82
19 + 63 = 82. Unités : 9 + 3 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 6 + 1 (retenue) = 8.
4. 341
423 − 82 = 341. Unités : 3 − 2 = 1. Dizaines : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 341 + 82 = 423.
5. 18
2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 310 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.
8. 130 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.
9. 12
6 fois 2 élèves : 6 × 2 = 12. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12.) Il y a 12 élèves.
10. a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.