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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 376, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 210 ; 250 ; 270 ; 256

    • a. 210 ; 250 ; 256 ; 270
    • b. 210 ; 256 ; 250 ; 270
    • c. 250 ; 210 ; 256 ; 270
    • d. 270 ; 256 ; 250 ; 210

  3. Pose et calcule : 77 + 82

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 427 − 86

    Résultat :

  5. 2 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 32 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Louis a 47 cartes. Emma en a 14 de plus que Louis. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le cube
    • c. le pavé droit
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 3

    Dans 376, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 210 ; 250 ; 256 ; 270

    210 < 250 < 256 < 270. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 159

    77 + 82 = 159. Unités : 7 + 2 = 9. Dizaines : 7 + 8 = 15.

  4. 4. 341

    427 − 86 = 341. Unités : 7 − 6 = 1. Dizaines : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 341 + 86 = 427.

  5. 5. 8

    2 × 4 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 68

    32 + 68 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 32 + 8 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 8 + 60 = 68.

  7. 7. 620 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 61

    « 14 de plus » : on ajoute 14 au nombre de cartes de Louis. 47 + 14 = 61. Emma a 61 cartes.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.