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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 311, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 744 ; 811 ; 846 ; 841
- a. 744 ; 841 ; 811 ; 846
- b. 846 ; 841 ; 811 ; 744
- c. 744 ; 811 ; 841 ; 846
- d. 811 ; 744 ; 841 ; 846
Pose et calcule : 58 + 29
Résultat :
Pose et calcule : 819 − 73
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 10 min = … min
Réponse :min
On partage 24 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un losange
- b. un pentagone
- c. un octogone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 311, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 744 ; 811 ; 841 ; 846
744 < 811 < 841 < 846. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 87
58 + 29 = 87. Unités : 8 + 9 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 2 + 1 (retenue) = 8.
4. 746
819 − 73 = 746. Unités : 9 − 3 = 6. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 746 + 73 = 819.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 905 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.
8. 190 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.
9. 6
On partage 24 en 4 parts égales : 24 : 4 = 6, car 4 × 6 = 24. Chaque enfant reçoit 6 bonbons.
10. b. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.