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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 335, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 593 ; 573 ; 553 ; 578
- a. 573 ; 553 ; 578 ; 593
- b. 553 ; 578 ; 573 ; 593
- c. 553 ; 573 ; 578 ; 593
- d. 593 ; 578 ; 573 ; 553
Pose et calcule : 76 + 42
Résultat :
Pose et calcule : 914 − 57
Résultat :
3 × 1 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 6 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un hexagone
- c. un losange
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 335, le chiffre des dizaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 553 ; 573 ; 578 ; 593
553 < 573 < 578 < 593. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 118
76 + 42 = 118. Unités : 6 + 2 = 8. Dizaines : 7 + 4 = 11.
4. 857
914 − 57 = 857. Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 857 + 57 = 914.
5. 3
3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 310 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.
8. 80 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.
9. 12
6 fois 2 élèves : 6 × 2 = 12. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12.) Il y a 12 élèves.
10. a. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.