Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 411 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 113 ; 163 ; 233 ; 115

    • a. 113 ; 115 ; 163 ; 233
    • b. 233 ; 163 ; 115 ; 113
    • c. 115 ; 113 ; 163 ; 233
    • d. 113 ; 163 ; 115 ; 233

  3. Pose et calcule : 59 + 89

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 811 − 58

    Résultat :

  5. 2 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 48 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 27 cartes. Louis en a 25 de moins que Camille. Combien de cartes Louis a-t-il ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 6
    • 4
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 41

    411 = 41 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 41.

  2. 2. a. 113 ; 115 ; 163 ; 233

    113 < 115 < 163 < 233. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 148

    59 + 89 = 148. Unités : 9 + 9 = 18. J'écris 8 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 8 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 753

    811 − 58 = 753. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 753 + 58 = 811.

  5. 5. 4

    2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.

  6. 6. 52

    48 + 52 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 48 + 2 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 2 + 50 = 52.

  7. 7. 320 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 20 = 320 c.

  8. 8. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  9. 9. 2

    « 25 de moins » : on enlève 25 au nombre de cartes de Camille. 27 − 25 = 2. Louis a 2 cartes.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).