Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 1 centaine, 2 dizaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 204 ; 207 ; 309 ; 203

    • a. 203 ; 204 ; 207 ; 309
    • b. 309 ; 204 ; 207 ; 203
    • c. 309 ; 207 ; 204 ; 203
    • d. 207 ; 309 ; 204 ; 203

  3. Pose et calcule : 28 + 75

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 522 − 82

    Résultat :

  5. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 40 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 33 enfants. À l'arrêt, 9 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 129

    100 + 20 + 9 = 129.

  2. 2. c. 309 ; 207 ; 204 ; 203

    309 > 207 > 204 > 203. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 103

    28 + 75 = 103. Unités : 8 + 5 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 7 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 440

    522 − 82 = 440. Unités : 2 − 2 = 0. Dizaines : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 440 + 82 = 522.

  5. 5. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 60

    40 + 60 = 100.

  7. 7. 850 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 50 = 850 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 24

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 33 − 9 = 24. Il reste 24 enfants dans le bus.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.