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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 492, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 603 ; 402 ; 507 ; 505
- a. 402 ; 507 ; 505 ; 603
- b. 505 ; 402 ; 507 ; 603
- c. 603 ; 507 ; 505 ; 402
- d. 402 ; 505 ; 507 ; 603
Pose et calcule : 39 + 59
Résultat :
Pose et calcule : 371 − 67
Résultat :
10 × 5 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 45 min = … min
Réponse :min
On partage 24 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien de faces a un pavé droit ?
- 12
- 4
- 8
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 4
Dans 492, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 402 ; 505 ; 507 ; 603
402 < 505 < 507 < 603. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 98
39 + 59 = 98. Unités : 9 + 9 = 18. J'écris 8 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 5 + 1 (retenue) = 9.
4. 304
371 − 67 = 304. Unités : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 7 = 4. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Vérification : 304 + 67 = 371.
5. 50
10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 620 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.
8. 285 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.
9. 6
On partage 24 en 4 parts égales : 24 : 4 = 6, car 4 × 6 = 24. Chaque enfant reçoit 6 bonbons.
10. 6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.